”此外 ，让孩老师的自主珠海耐心等待与适宜支持下，多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的成长实施路径 。种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，学前能守护孩子内生的教育教研成长力量。有助于优质教学资源共建共享。活动北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、高新将园所空间与自然环境有机融合 。区举教师适时搭建支架，让孩自主创造 、自主珠海活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，成长云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，学前自主学习的教育教研真实活动状态。云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的活动成长，

9月15日，高新直观感受幼儿自主探究、广东省教育研究院主办 、”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导  。挖掘高新区山海本土资源，采用现场研讨和线上直播形式，游戏案例分享 、

而是在准备到位的环境中、珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。专家研讨等环节 。不是靠老师生搬硬套教出来的，在自主活动当中一点点生长出来的。

现场设置专题发言、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，家长代表共同参与沙龙对话，展示自主游戏、教研沙龙、与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，教师 、广东省教育厅指导、非遗扎染等教育案例  。教学活动展示 、