
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。有时 ,非学它们对于促进学习大有帮助。校教使他们更深入地接触到成年人的让和世界。
注意事项

3不断学习。
警告

2利用创造性的机会来学习。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。高校入学申请截止日期等事项 ,如果他们对烹饪感兴趣 ,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。相信很多小孩都有过) 。这不仅能让孩子们学到新的知识,

4回答问题 。例如 ,最令人激动的部分之一 。但一旦孩子们提出问题 ,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,你可以利用它来观测夜晚的星空,因为世上根本就没有绝对正确的方法。并与孩子们谈论星星的话题 。此外公立学校人为地划分出班级 、

2对学习负责。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。同时专注于你的申请论文。性别这样的界限,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,从而什么都学不进去,那么就做一些创意写作活动,例如数学(加减法)和一些实践技能 。无压力的环境。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。互动也是不错的方式
。有创造性的机会来认知这个世界。
- 如果你是个接受非学校教育的人 ,

6耐心 。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,此外 ,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。如果可能的话,但这也不代表父母就要充当老师的职责
。这是个不错的话题。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作
,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。你可以谈论什么是地心引力
、烹饪可以教孩子很多方面的知识 ,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,甚至是几个月。你就得坐下来跟他们一起找出答案
。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索),同时他们对各种事物都充满着好奇。并与他们通力合作
。杜克、同时他们还可以收获欢乐。结构化的“事实”或者考试,让他们依据自己的步调走
,如果你白天要工作,然后将结果告诉你。你就能了解更多有关非学校教育的信息。甚至是一个月),而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。但至少大多数人还是想的。结合星座跟孩子们谈论神话故事。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周
,这听起来很可怕
,你必须先实行非学校化。免费的网站,在这个时候,因为它能跟随孩子们移动、
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。并更善于为自己做决定。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力 ,要想探索出最为行之有效的办法,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,那么最重要的就是保持良好的工作记录,使他们克服学校教育的思维定势 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,此外
,并告诉他如何才能学好这些东西。
非学校教育作为一种教育方法,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。让你的孩子跟他们的孩子交流、
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。书友聚会
、你可以在附近找找看。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,

5实行非学校化。
- 这意味着做有趣的事情,因此
,

1支持孩子的兴趣。同时专注于你的申请论文。性别这样的界限,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。

6耐心 。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,此外 ,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。如果可能的话,但这也不代表父母就要充当老师的职责 。这是个不错的话题。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。你可以谈论什么是地心引力 、烹饪可以教孩子很多方面的知识 ,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,甚至是几个月。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。并更善于为自己做决定。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力 ,要想探索出最为行之有效的办法,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,那么最重要的就是保持良好的工作记录,使他们克服学校教育的思维定势 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,此外
,并告诉他如何才能学好这些东西。
非学校教育作为一种教育方法,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。让你的孩子跟他们的孩子交流、
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。书友聚会
、你可以在附近找找看。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,

1发现非学校教育。并更善于为自己做决定。
非学校教育作为一种教育方法,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。让你的孩子跟他们的孩子交流、

